为推动英语(师范)专业认证工作,完善教师教育人才培养体系,不断提高人才培养质量, 6月6日下午英语专业第二教研室在主教学楼C407召开了英语(师范)专业认证“应知应会”专题培训会。会议由英语专业第二教研室主任彭阳华主持,教研室全体教师参会。
会议伊始,彭主任就开展师范专业认证的指导思想、认证理念、认证原则、认证标准等作了简要说明,之后围绕师范类专业认证实施办法及标准、教师教育课程标准和师范生教师职业能力标准三方面内容对认证工作逐一作了介绍。结合我院实际情况,彭主任重点解读了《中学教育专业认证标准(第二级)》,明确了“培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障和学生发展”8个一级指标,包括38个二级指标。培训会强调认证应依据“以学生为中心、以产出为导向、持续质量改进”的理念,按照“说、做、证”的一致性要求,综合评判各项指标达成情况。
彭主任还介绍了教师教育课程标准的基本理念、课程标准与课程设置等内容,并对师范生教师职业能力标准等方面的内容做了解读,强调教学过程中应注重学生的师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力的培养。此外,她还对照第二级认证标准的主要监测指标及参考值情况,就课程与教学、合作与实践、师资队伍和支持条件四个维度向老师们逐一作了说明。她号召全体教师凝心聚力,认真学习相关文件和要求,积极配合学院各方面工作的顺利开展。全体教师认真领会专业认证的宗旨和要义,并结合培训会内容,开展了积极的讨论、分享和交流。

