教以共进 研以致远——英语专业第二教研室开展课程组教学研讨会

为进一步提升英语专业教学质量，深入推进课程改革，近日英语专业第二教研室组织并成功召开了课程组教学工作会议。此次会议旨在加强各课程组之间的沟通与协作，共同探讨教学改革的新思路、新方法。综合英语、阅读、写作、听力、口语、翻译、语法、商务英语以及他语种课程组等共11个课程组以分组的形式就本学期的课程安排、教学方法、期末事项等方面进行了讨论与交流。

分课程组情况

综合英语组罗燕、周倩、宋洁等老师主要围绕“师生互动+生生互动”的线上全方位交互、MOOC+SPOC混合式教学具体实施路径、U校园助力智慧教学、教学改革和科研项目的申报、Itest平台题库的建设等方面展开讨论与交流。

阅读课程组罗燕秋、朱倩茹、黄文卿、王璐、李薇等老师讨论了课程内容与思政元素有机融合，严格把控教学进度及期末阅卷等工作展开讨论，特别是期末出题教师应该严格把控期末试卷的正确性，控制好出卷的难易程度，以便更好地考查学生本学期的英语阅读学习情况。

写作课程组彭阳华、付云、严雯静老师主要围绕教学内容和方法的优化、教学资源的共享与利用展开讨论交流，鼓励学生参加如批改网等各项写作比赛，以赛促教，以赛促学，并针对各项比赛给予学生相关的辅导，帮助学生取得优异成绩。

听力课程组余霞、陈雪瑶、顾晶钰等老师主要围绕教学大纲修订、上课进度的调整与协调、设立定期听力测试、建立教学资源共享平台，促进资源的有效利用，定期收集并分析学生反馈等内容展开，老师们就对教学大纲进行修订，增加实际听力场景模拟训练等内容达成了一致。

口语课程组刘慧玲、刘宇杉、潘巧三位老师们对本学期的教学做出了改进与反思，特别就学生的英语辩论能力提升展开了讨论，并就本学期课程的教改教研情况作了分享。

翻译课程组石铭玮、周薇、钱龙、何蔡等老师就教学内容和方法展开分享，并且集体商讨了上课进度的安排与调整，同时对提高学生的翻译实践能力提出了具体的教学措施。

语法课程组贺倩静和钟悦欣老师就教学内容、教学进度、资料归档等事项进行了汇总。对期末考试的阅卷、评分和试卷归档准备等工作进行了讨论。

商务英语课程组李薇、尹筱艺、洪叶等老师重点讨论了学生的竞赛指导。老师们均表示应多鼓励学生参与竞赛，以提升学生的实践能力和专业素养。

他语种课程组杨雪玲、谢颖、张茂淼、杨笛、李慧等老师进行了教学进度及内容的再次核对及确认，要求同一门课程的老师务必保持教学进度一致、教学内容及重难点统一，还强调了期末试卷的规范性与准确性。

总结

各课程组会议的召开，为英语专业教师提供了一个学习交流的平台，确保了英语专业课程教学工作的规范性和统一性。教学质量的提升离不开每一位教师的辛勤付出和团队的协作，此次会议上，老师们集思广益，聚焦学科关键能力，共同推动英语专业教学工作再上新台阶。