提质高效，弘扬师风--雅思教研室召开专题教研会议

2024年5月16日晚，雅思教研室召开题为“提质高效，弘扬师风”的教研会议，核心目标是提高教学质量和效率，同时弘扬高尚的教师风范。本次会议由雅思教研室主任周倩主持，教研室全体教师出席了会议。

会议开始，周主任集中介绍了本学期新加入的任课教师，随后集中讨论了三个重要议题：学生座谈会教学意见的学习与修正策略、雅思班级教师的基本行为规范，以及期末出题文件的学习与重点注意事项。

针对学生座谈会中提出的建设性反馈，周主任对雅思课程的分层教学进行了深入分析，提出提升部分班级的课程难度和充实教学内容的迫切性。为了实现这一目标，建议在教学中适当增加雅思真题的练习或讲解课内练习与真题的结合点，并结合题目讲解解题技巧，以帮助学生更有效地吸收和应用知识。此外，为了激励学生的学习热情，也可应要求根据学生水平适当增加课后作业和听写练习，以结果检验、促进学生的全面发展。

在教师行为规范方面，会议重申了教师在课堂上应遵守的专业标准，包括避免任何可能影响教学效果的行为，确保教学内容的严谨性，以及提高教学互动性等，旨在营造积极的学习氛围。

期末试卷出题的讨论中，教研室强调了相关文件中考试内容的分值比例原则，强调了对学生综合应用能力考查的重要性，同时也重申了不同难度试题的比例，以确保考试的公平性和有效性。会议还强调了试题设计应避免偏题和怪题，确保考试内容与教学大纲紧密相连，同时控制题量，以适应中等水平学生的考试时间安排。

此次会议体现了雅思教研室对教学质量的不懈追求和对教师职业操守的高度重视。教研室将继续致力于优化教学方法，提升教学效果，为学生创造更加优质的学习体验，同时我们也将持续倾听学生心声，不断改进教学策略，致力于打造一个充满活力、高效和温馨的教学环境，培养出更多优秀的国际人才。