英语专业教学改革中的若干问题—英语专业任舒翼教授讲座

为推动专业课程教学改革，增强教师的科研意识，推进英语专业专业课程改革建设，促进英专教研室各教师间相互交流学习，外国语学院英语专业教研室于4月28日下午13:30在主教学楼A140举办了一场以“英语专业教学改革中的若干问题”为主题的教授讲座。外国语学院院长王维民、英语专业第二教研室主任彭阳华出席了本次讲座，此次会议由彭阳华主任主持，参会人员为英语专业教研室青年教师。

本次讲座由该校外国语学院任舒翼教授主讲，旨在探讨当前英语教学改革中存在的问题并提出改进建议。任舒翼教授是该校外国语学院专任教师，教授英语写作。他曾发表学术论文20余篇，主持省级科研项目2项，校级项目5项，曾获四川省优秀教学成果奖三等奖。

在讲座中，任教授针对英语教学改革项目研究实例的成果、英语专业教改研究中的问题以及几点改进的建议等方面进行了深入的讲解。任教授首先强调了英语教改项目的意义，包括提升教研能力、提升科研能力、提升教学能力等，同时也提到了当前英语教学改革中存在的问题。他认为，当前的教改项目有时会过于注重热点问题，而忽视传统的课题研究，比如传统翻译法的优点以及如何在当前信息技术下如何将传统教学方法结合起来。虽然许多教改项目也考虑到了一些重要的教学问题，但仍然未能深入研究，特别是一些具体的问题，如在手机占据学生思维的情况下，学生如何阅读和思考的问题。同时，任教授还提出了一些改进建议，包括如何将线上教学的劣势转化为优势，以及如何学习新的学习方法和创新思路等。

任教授讲座之后，王维民院长就青年教师如何结合自身教学开展科研发表了个人意见。 他说，教学和科研是高校老师事业发展的双翼，缺一不可。他鼓励教研室的老师们结合自己所教课程积极进行教学改革，在教学实践中做有心人，找到适合自己的教改项目，形成自己稳定的教改科研发展方向。他建议青年老师先从科研团队成员做起，由此一步步走向项目主持。青年教师要多写论文，不要期望一开始就能在高级别学术刊物上发表，在普通的甚至内部刊物上发表，也是很好的练笔，在申报各级各类项目的时候也有了前期成果。

彭阳华老师最后总结。她首先感谢了任教授的讲座，同时结合自己的项目申报的体会，鼓励大家勇敢申报各级各类项目，在申报实践中才能找到差距所在，提高自己的能力和成功率。

此次讲座让参会老师受益匪浅，尤其是青年教师了解了英语专业教学改革的若干问题，领会到了教学改革的必要性，明白了将教学与科研有机结合的重要意义。同时，讲座的成功举办为参会教师提供了一个互相交流的机会，不仅促进了学院对专业课程建设的思考，也将提升学院英语专业课程建设的整体水平。