外国语学院英专教研室教学大纲整改与教学督导督查意见反馈工作会

11月9日晚21:00，外国语学院英语专业教师室80余位教师通过腾讯会议，参加了教学大纲整改暨教学督导磨课信息反馈会议。英专教研室1主任余霞主持了本场会议。

为了更好地迎接本科教学评估，英专教研室持续推进内部资料完善工作，强调了各门课程相关资料（如：教学大纲、教案、课件和试卷等）须准备齐备且撰写规范。按照既定的实训类课程和理论性课程划分，各门课程的教学大纲须结合思政内容和课程性质加以完善。核心专业课程要在每个单元的教学设计环节加强思政内容的渗入，各小语种课程也要注意思政内容的有机融合。教师们要运用好各类型学习平台，如：“学习强国”、“青年大学习”等，紧跟时事，加强自身思政素养，在学生中传播民族自信、民族自豪正能量。

授课是教学工作最重要的环节，余霞主任针对近期开展的磨课，在认真聆听和搜集专家和教学督导信息反馈后，对英专教研室教师的授课工作提出如下建议：①PPT是课堂内容最直观呈现，在形式上：课件的设计要注意从学生角度出发，注重色彩、字体和图片搭配；内容上：要有完整的教学思路和教学环节设计，包括课程导入、课前活动、章节主次排列、互动设计和课后作业安排等。②除了授课内容，教师还要注意衣着大方得体和授课仪容仪态端庄，展现文理教师授课风貌。③针对大四学生的教学活动要符合本阶段学生的知识储备和学习水平，教学活动设计要尽可能体现知识和技能的双重能力要求。④针对受疫情影响暂时不能返校的线上课学生，在日常授课过程中要注意对这部分学生的课堂融入和参与，及时解决其学习过程中的困难和疑惑，提升其线上学习质量。各英语专业教学督导就近期的听课情况发表了自己的意见，要求各课程组教师课前务必认真备课，课中注意各教学环节的自然衔接，课后收集学生反馈意见，调整和反思课堂教学每项环节，以提升教学效果。

本次会议涵盖下半学期工作的两项主要内容，有助于教研室后续教学工作高效、准确、有序开展。英语专业教研室教师共同学习，将在未来的教学实践中秉持本次会议精神、落实具体教学要求，将工作落实到细微之处，推动学院教学工作有序发展。