守正创新 提质增效——2021-2022-2学期大学外语教研室第四次教研活动

 

2022年4月14日周四下午1点，大学外语教研室第四次教研活动在主教学楼C201举行。本次活动由大学外语教研室主任李芍主持，教研室全体教师参会。本次活动分为四个环节：常规工作、集体备课、小组汇报、大赛备赛。

 

活动开始，李芍主任就近期常规工作开展进行部署规划，详细介绍了大学外语教研室的督导小组、通讯小组、评估材料准备小组构成，强调课上“六带”原则，详细说明本科评估材料支撑注意事项。

 

活动进入第二个环节，大学外语教研室全体教师分为四个小组：普通本科组、艺术本科组、普通专科组、艺术专科组，分别展开集体备课讨论工作。讨论过程中小组成员各抒己见，产生思维火花的碰撞。讨论结束后，各组选派一名教师代表发言。

 

普通本科组杨慧慧老师就教学过程、教学评估、教学反思发表总结。结合POA理论，她谈到教师备课应该根据产出目标进行课前预习材料的选择，要形成教师主导和师生共建的教学模式；王琴老师就具体教材进行案例分析，小组老师表示收获颇丰。艺术本科邓唯唯老师汇报了下学期教材第二单元备课环节和内容，老师们分为三个小组，各自负责每个板块的教案、课件和说课方案；叶奎老师谈到课程组下学期教案编写内容以及课件制作等相关工作进行解读和统筹安排，与会教师就教学方案设计、教学内容安排、课堂的组织等要点进行了充分讨论，并达成了一致共识，普通专科组徐倩老师汇报重点磨课单元，选取《新编实用英语基础视听说教程1》第二单元以及第三单元，在教材内容基础上补充一部分听力材料，结合单元主题导入部分加入思政元素。艺术专科组教师确定了教学单元各环节的课时安排、具体设计思路和各环节具体负责人员。   

 

最后，大学外语教研室主任雷婕老师对备赛提出要求与期望，并强调本科教学合格评估的重要性。合格评估为进一步改进工作提供了良好契机，这就需要每位老师发扬敬业精神，做好自己的本职工作，让“迎评”工作更加顺利。本科评估有利于清晰地认识到教学状态，有助于每一位参与者的成长，有助于教研室发展。本次教研会议圆满结束。

           

 

           

           

 

           

 

 

 

大学外语教研室