“以赛促教”同进步，“赛教融合”共成长

 

    3月31日周四下午三点，外国语学院大学外语教研室本学期第三次教研活动如期而至，本次活动由大外教研室主任李芍主持，夏子翔老师主讲，教研室全体教师参加研讨。在会议中，有着十多场参赛经验，并多次获奖的夏子翔老师分享了她在比赛中的难忘经历、感受与满载的收获。

    

在交流过程中，夏子翔老师就教学设计、课堂教学和备赛资源三个方面进行了分享。在教学设计方面，以“教学之星”大赛近三年的赛题为例，强调了有效使用教材的重要性，并生动详细地阐述了如何整合教材、挖掘教材、“改编”教材，使教材本土化从而提高学生的参与度。在提出如何体现教学设计的科学性和思想性这一问题的环节中，老师们也纷纷参与到激烈的探讨中，各抒己见。

             

在课堂教学板块中，夏老师分享了自己让课堂活跃的策略：如少一点统一问答；使课堂活动多样化——词云，头脑风暴，小组讨论，结对回答，上黑板贴贴纸，上台展示，击鼓传花回答问题。这一话题让会议讨论达到了高潮，也使老师们受益匪浅。作为老师，我们还要特别注重课堂生成，即上完一节课，学生能带走什么？这是值得我们每一位老师深思的问题。

   

会议的最后，夏老师为我们提供了宝贵的备赛资源，包括外研社“教学之星”大赛全国总决赛专题网页，外教社U讲堂以及外研社高等英语资讯的公众号，希望为老师们今后的参赛和平时的教学所遇到的问题提供有效的资源。

“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”，教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。教研活动为老师们搭建了交流思想、理念与方法的平台，为经验丰富的“老”教师们注入了新的活力，为年轻教师的快速成长创造了有利的条件，期待老师们在“教学之星”比赛中出色的表现。