感受认知的差异，领略语言的魅力---外国语学院举行“语言、认知、文化”讲座

    讲座开始，刘利民教授首先向同学们讲述了语言的分类，以及不同民族语言各自的差异，他指出英语和汉语在结构上存在的不同，并列举了中西日常口语来说明英语重在形合，而汉语重在意合。而且这种“意合”在西方人看来，是模糊而又不合逻辑的，但这也并不能说明西方人缺乏抽象思维。中西文化各具有魅力。除此之外，刘教授还为我们详细的介绍了中西文化在语言编码方式上的异同。诸如汉语日常口语，详细地说明了汉语的模糊性以及汉语存在一定的表达优势，以此来突出汉语的效率高、结构灵活和包容性强等特点。最后刘教授总结说民族差异不完全是由语言造成的。各种语言存在一定弱点，但也有很多优势，中国人逻辑思维弱，科技发展缓慢，也并不一定是汉语本身导致的。值得一提的是，刘教授讲课期间不仅说得一口流利的英语，而且他那幽默风趣的授课方式更让大家印象深刻。在提问环节中，各位同学踊跃发言，提出存在的各种疑惑，老师引经据典为同学们解问解答，博得了同学们的热烈掌声！

    外国语学院院长王维民在讲座最后表达了对刘利民教授的感谢，介绍了刘老师的学术成就，希望同学们从讲座中获得启示，认知英汉语言的差异和共同之处，领略各自的魅力，在对照比较中进行学习，获得深刻的认识。本次讲座不仅丰富了同学们对语言的认知，让同学们了解到语言的玄妙，还从中了解到思维、认知、文化和语言之间的内在联系；另一方面，大家还认识到，语言虽反映文化、认知差异，但因人的内外经验、感知能力、生理结构以及世界现实等具有共性，因而语言机制差异也是有规律可循的。这样的认识对语言学习和翻译实践具有非常重要的指导意义。