坚守教育初心，担当育人使命：谱写英语教学新篇章 ——2025-2026-1 外国语学院大学外语教研室师德师风专题学习

　　秋高气爽，天朗气清，踏着秋日的暖阳，新一学期已然拉开序幕。为积极应对新学期新面貌，全面提升教师教学质量与师德素养， 9 月 24 日外国语学院大学外语教研室举办了“坚守教育初心，担当育人使命：谱写英语教学新篇章”的师德师风专题学习。活动由外国语学院院长助理雷婕老师主讲，全体大学外语教研室教师出席，共同探索新学期教学师风新方法与新路径，共筑师德师风根基。​

　　会议伊始，雷婕老师强调，新学期之际，教师规范教学是提升教学质量的关键，师德师风是教学规范的灵魂。课堂是教学的主阵地，而课堂纪律与课堂准备则是保障教学质量的关键，在大学英语教学中，良好的课堂纪律才能让学生更专注地投入到语言学习中。雷院助首先指出教师应严抓课堂细节，重视教学规范，严明课堂纪律，加强课堂管理，提升课堂质效。随后，她提出教师应当“潜心教书育人”。教学工作是教师工作的根基，教师如果缺乏责任心、师德意识淡薄，不仅会损害教学质量，更违背了教师立德树人的初心。因而全体教师必须从备课、课堂管理、作业批改等基础环节严格规范自身行为，将 “坚守教育初心，担当育人使命” 的师德要求贯穿教学全程。

　　同时，雷院助倡导全体教师重视职称进修，提升专业素养，拒绝 “躺平”行为，夯实专业技能。教师的专业素养是影响教学质量的重要因素，而职称进修则是教师提升专业素养的重要渠道。时代的发展，理念的更迭，对大学外语教师的专业要求越来越高。因此，全体教师理应高度重视职称进修，积极参加各类培训、学习以及竞赛，精进教学技能，增强自身教学能力。

　　最后，雷院助提醒全体教师防范教学事故，保障教学质量。结合近期教学巡课及检查中发现的问题，强调教师要时刻密切关注学生的学习状态，认真核对教学内容，遵循学校调停课流程，杜绝教学环节中的失责与懈怠。此外，雷院助鼓励教师积极参与教研活动与公共事务，做到不缺席，勤发言，多参与，通过交流学习不断提升自身道德修养与专业素养，谱写英语教学新篇章。

　　此次专题学习会议不仅指出当前教学工作中的问题，也为教师们明确了新学期工作的规范与师德要求。大学外语教研室的教师们将以此次师德师风学习活动为契机，不断加强自身修养，重视职称进修，防范教学事故，积极参与教研，用实际行动践行教育初心和育人使命，谱写英语教学的新篇章。